教学任务重工资太低,加拿大最富足lbj818.com:

作者: 留学资讯  发布:2019-12-26

  “近20%的俄罗斯中小学教师因工资低和教学任务重计划辞职。”俄罗斯《商业咨询日报》6月30日报道称,全俄人民阵线对俄罗斯82个地区、3000名教师进行的调查显示,工资待遇低已经成为俄罗斯中小学老师的最大问题。

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问:你觉得中国教师的工资水平在全球教师领域是哪个档次?

教师应该是受人尊敬和羡慕的职业,那么全球大学老师每月收入都是多少呢?据美国《纽约时报》今晨报道,美国最新的一项调查结果显示,单论工资,在全球28个国家的老师中,中国几乎垫底儿。在中国,刚入行的大学老师收入按购买力平价计算,为每月259美元,是全球“最低价”,而中国大学老师的平均工资也仅为720美元。

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从小到大,参与我们成长最多的人除了家长就是老师了。在和老师相处的过程中,不仅学到了文化知识,也学到了“尊师重道”的礼仪。小编曾经好奇,尊师重道的传统是中华文化体系中独有的,还是世界各国不成文的共识呢?今天小7就来带大家看看,在各个国家,老师的地位如何~

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相比之下,加拿大的老师“最富足”,收入居于榜首位置,刚入行的大学老师工资和平均工资分别达到5733美元和7196美元,达到中国老师收入的22倍和近10倍。

  据报道,俄罗斯各地区间教师的工资水平相差悬殊。在库尔干州,教师的平均月工资只有1.58万卢布(1元人民币约合9.5卢布),而在圣彼得堡和阿尔汉格尔斯克州则可达到4.1万-4.2万卢布。而在俄罗斯许多地区,教师实际工资收入远远低于俄联邦统计局公布的数字。在摩尔曼斯克州,俄罗斯官方公布的教师月平均工资为5万卢布,实际上只有3.6万卢布。

日本——教师有三高:社会地位高 工资待遇高 师资水平高

全球教师工资排行榜,老师工资榜(前五名,2017年统计的数据)

第一名:加拿大教师平均工资7196美元

第二名:意大利教师平均工资6955美元

第三名:南非教师平均工资6531美元

第四名:印度教师平均工资6070美元

第五名:美国教师平均工资6054美元

调查结果

  另外,很多教师抱怨他们的工资收入与他们的付出是不符的。在克麦罗沃州和萨马拉州,教师平均每周要上30节课。许多教师还要兼任图书管理员、教育心理学家等。调查表明,28%的教师工资只够维持日常开销,他们根本没钱购买衣服和书籍等。因此,收入低、教学任务重是影响教师队伍稳定的主要因素之一。

日本社会认为,中小学教师职业是“圣职”,因为教师为社会培养人才,做出了贡献,所以,教师在日本社会的地位很高。

重点来了,中国老师的工资是倒数第三:平均720美元。让我们一直嘲笑脏乱差的印度,替我们实现了“尊师重教”。

俄罗斯的老师虽然排在我们的后面,但是人家福利好,看病、房子、养老都是不用发愁的。如果我们国家的教师工资水平能与公务员持平,或者是高于公务员的话,是不是就是真真正正的“尊师重教”了?

加拿大老师工资最高 中国倒数第三

  塔莎是俄罗斯一名大学老师,曾在北京外国语大学(分数线,专业设置)留学,并在北京生活多年,丈夫是中国人。塔莎对《环球时报》记者表示:“当老师挣不到钱。”据她介绍,莫斯科当地的平均工资是三四万卢布(约合三四千元人民币),老师的工资比这个数高不了多少,她教一节课才500卢布,莫斯科好的大学里资历比较深的老教授也就能拿到7万卢布。为此,她不得不在休息日兼职做翻译。塔莎还说,自己曾在北京的大学任教,工资要比在俄罗斯高出一大截。

平日里,教师出门时把教师牌佩戴在胸前,车上乘客看到后,会站起来让座,甚至连老年人也为教师让座。便利店和超市也有专门针对教师设置的打折商品,教师持证来购买可以享受优惠。

今年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》正式公布,其中,“研究修订教师法”成为其中的一大亮点。

教育部教师工作司司长王定华透露,教育部在推动《教师法》法律修订,尽快完成。力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题。

调查全球老师工资“家底”的是美国芝加哥大学国际高等教育研究中心教授飞利浦阿特巴赫。阿特巴赫和同事对比了28个国家大学教师的工资以及福利等,主要统计大学老师新聘时的初级工资、最高工资以及平均工资。

  俄新网6月30日称,提高学校的教学质量和教师的水平一直是俄罗斯政府实施的主要战略之一。早在2012年普京总统就曾颁布命令,要求将教师工资提高到各地区平均工资水平以上,但直到现在许多地区仍未达标。

日本中小学教师的工资主要依据职务、学历、教师证书资格等级、教学年限等来确定,按照日本惯用的《教师公务员特例法》,教师工资结构由基本工资、工资调整额、特别调整额、初任工资调整额和津贴补助组成。其中,日本教师享受的津贴补助多种多样,如抚养津贴、边远地区津贴、函授教育津贴、住房津贴、期末津贴、加班津贴、交通津贴、寒冷地区津贴等等,除此之外,教师每年可获得两次额外奖金,奖金数等于五个月工资的总和。

老师们,工资待遇的春天就要到来了,还在乎眼前的冬天吗?


我是月亮姐姐Nancy,感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注!(文中图片来源于网络,侵删!)

就目前来看,中国教师工资水平,据我知道的国家来说,是最差的。而且在职业地位上也越来低。

但是一些官方的数据,完全不能体现中国教师的真实情况,一是平均是8.2万,据我了解,我们那里边缘的县城学校,一年工资都拿不到5万,甚至还有的不提供住房问题,那么自己的开销也是非常大,压力自然也不用说,其次是国家的重视程度,虽然在国家来看,自古讲究尊师重道,但是现在的情况时,孩子是为主,是最核心的,在遇到一些问题时,老师往往是吃亏的,甚至无法理论。所以让很多家长也越来也不尊重教师,让老师的地位日益低下。

而一些发达国家,反而更加重视教师的待遇,因为他们知道人才需要老师来培养,而老师如果一些地位和权益得不到保障,那么教师又如何一心发展教育,而我们虽然也说要重视教育,重视教师,但是很多地区教育无法达到像国家说那样的氛围。

按照官方公布的,全国教师平均工资8.2万,按照扣除养老金8%,年金4%,住房公积金12%,医保2%,失业保险0.3%、职业年金4%等计算下来,实际到手收入为8.2*70%=5.74万元,折合美元为5.74万/6.9=8320美元,合每月近700美元。

一、与发达国家的教师收入相差近十倍。

看看全球教师工资排行榜,(前五名,2017年统计的数据)

第一名:加拿大教师平均工资7196美元;第二名:意大利教师平均工资6955美元;第三名:南非教师平均工资6531美元;第四名:印度教师平均工资6070美元;第五名:美国教师平均工资6054美元。

可以看出,我们教师收入与全球教师工资相差甚远。当然考虑到加拿大、美国等发达国家本来的收入就高,但与印度差距这么大有点意外。记得2011年在德国学习时,跟德国老师聊天得知,他们每节课课时费是20欧元,折合人民币160多元,当时我们在国内的课时费是20元人民币,八倍的差距确实是真实的。

二、我们教师平均工资排在全球倒数第三。我们再看看我们在全球教师工资排行榜的位置,竟然被排在倒数第三的位置,720美元的平均数也跟中国官方公布的数据差不多,可见这份榜单还是有一定的可信度的。但我们知道我国的人均国民生产总值排名也不低呀,为何教师工资居世界榜尾呢?我对这份榜单的排序产生严重怀疑其真实性,发达国家咱比不上,但绝对不可能倒数第三,所以大家看看就好,别当真。

三、我国教师工资与我国教师地位不相称。要说我们国家不得视教育吗?也不是,我们的基础教育在世界都是靠前的,我们教师地位在世界排行中也是前列的,为什么教师工资就没上去呢?看来国家提出要让教师工资不低于公务员工资还没落实到位,期待这项政策早日落实到位,让教师工资与教师地位相称。

这是我对此问题的看法,你们觉得中国教师工资高吗?欢迎大家留言评论。

这样吧,我打个比方。加拿大教师一个月的工资,大概就是中国教师一年的收入了。这个还是按照官方公布的,全国教师平均工资8.2万算出来的。(全国很多地方的教师表示“被平均”了)这个8.2万不是到手工资,到手工资应该在4-6万。

上面是从总收入方面来做的比较。下面再从教师工资在各自国家,处于的水平做一个分析。

美国、加拿大、日本教师的年平均工资是8.5万美元。而美国年人均收入为5.6万美元。其他发达国家情况大同小异!教师工资基本处于中产阶级。中国的状况基本不需要我来多说了,各位网友心里很清楚。大约和工厂操作工差不多吧。

第三,我直接上联合国的统计数据吧。全球教师工资处于前五的是:

加拿大、意大利、南非、印度、美国!

全球倒数五位的是:哈萨克斯坦、埃塞俄比亚、中国、俄罗斯、亚美尼亚。中国为倒数第三!

根据调查,加拿大排名全球第一,该国老师新聘时的初级工资、平均工资以及最高工资均列全球首位,分别达到5733、7196和9485美元。另外,意大利、南非、印度和美国教师工资也“不菲”,这四个国家紧随加拿大之后,跻身榜单前五位。其教师的平均工资均超过6000美元。而中国位居榜单倒数第三名,平均工资仅为720美元。

  责任编辑:赵润琰-WYX

由于日本教师社会地位高、工资待遇高,从而促成了师资的高水平,教师这个职业也被日本民众称为“三高职业”。

但是,非常诡异的是:

亚美尼亚则在受调查的28个国家中垫底儿,主要是最高工资和平均工资水平在全球处于最低水平。

德国——教师属于中高收入阶层 无失业之忧

中国基础教育的硬件是全世界最好的!

中国老师最起码无需兼职

德国中小学教师的年平均工资为4.5万欧元,是人均国民收入的两倍多,与德国许多著名跨国公司职工的人均年税前收入相近,甚至与其他一些行业相比,中小学教师是德国典型的中高收入阶层,在全球的教师工资排行榜中,仅次于瑞士,位列第二。

中国基础教育的质量是全球前三。

对于中国老师工资并不高的调查结果,阿特巴赫今晨在接受法晚记者采访时表示,当然,中国许多顶级大学的教师工资也是很高的,而这个数据主要反映的是平均工资。

相比较于普通教师,享有“资深教师”头衔的教师收入很高,月收入约为7300欧元,年收入超过10万欧元。但该头衔并不容易获得,要依据学历、工龄、年龄等因素。通常,在一所拥有百名教师的中学来说,每个学科的“资深教师”最多有一两个。同时,德国的中小学教师属于国家公务人员,受不解雇的保护,不用担心失业。

中国教师受尊敬的程度,世界最高!

大家说好玩吗?

谢邀。

一说到老师的工资,很多人都会说,老师整天不好好的教书,怎么老是向钱看齐。

没有对比就没有伤害,大部分教师都觉得自己的工资比较低,并不是没有原因的,在全球范围内来看,中国教师的工资水平是处在垫底的位置。

中国统计年鉴2015年版,公布了一份统计的调查报告。对主要国家学生对教师的尊重程度,公众对教师的职业认可度,以及各国教师的平均薪资进行了对比。

按照美元计算,中国教师的平均年度薪资是6971美元。但是根据统计的结果显示,学生对于教师的尊重程度是最高的,达到75%,公众对教师的职业认可度也是最高的,达到49%。

而平均薪资最高的国家是美国教师的平均年薪达到了44917美元。就连印度尼西亚的教师平均年薪也达到了7824美元。

这个统计结果还是比较符合实际情况的,如果按照当时的汇率折算成人民币年薪,中国教师的平均年薪,估计也就是在5万元左右。

可能很多人觉得平均年薪并不能够反映真实情况,毕竟国内的一线城市和乡村地区老师的工资还是存在着很大的差距。

刚好在网上能够查到2012年全球主要国家教师的平均薪资情况,并且这份统计结果是分别统计了老师的基本工资,平均工资以及最高工资。【虽然,老师工资最近几年有变化,不过这些变化,其实可以忽略不计的】

教师平均薪资排名比较靠前的是加拿大,意大利,南非,印度,美国,而排名最后的几个国家有中国和俄罗斯。

加拿大老师的月平均初级工资是5733美元,老师的月平均薪资是7196美元,最高的工资是9485美元。而中国教师的最高工资是1107美元,教师的平均月初级工资是259美元。

其实,中国的教师工资比较低一点也不奇怪,毕竟和其他发达国家相比,甚至和发展中国家相比,中国在教育方面的支出占GDP的比重其实是比较低的,更何况我们还是人口大国。

在2018年的时候,教育部出台了《关于优化结构提高教育经费的使用效益的意见》,明确的表示教育经费支出占GDP的比例不低于4%。而根据网上能够查到的数据显示,在2005年的时候,加拿大的教育支出已经占到了GDP的4.7%,其中私人负担的教育经费占GDP的比例是1.5%,丹麦教育经费的比例是最高的6.84%,人负担的费用占到GDP的0.6%。

从家长再到教育管理部门都在说,再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,但是从教育的经费以及老师的工资对比上来看,其实中国教育上的重视程度还是远远不够的,所以,有很多老师在抱怨教师的工资比较低,其实一点也不奇怪。

一个国家要想从“富起来”到“强起来”,必然需要依靠教育,而教育的核心还在于教师。如果教师整天在为生计发愁,大部分教师都在讨论教师的工资改革,仅仅依靠职业道德、规章制度就能让所有的老师死心塌地的热爱教育,关心学生了吗?

正如在2018年乡村教师颁奖典礼上说的,“老师们没见过大海,老师们没坐过飞机,老师们没住过五星级宾馆,你们怎么去跟孩子们交流。”

司马迁在《货殖列传》中说过,故善者因之,其次利道之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。意思是说,最好的管理应该是能顺应“天性”,然后是用利益引导他们,然后是以道德教诲他们,然后是用典章规范他们,最差劲的管理就是与普通的民众争夺利益。

而现在的整个教育系统,确是刚好相反,有的学校是能克扣老师工资的地方尽量克扣,实在不行就是就频繁出台文件,让教师自己的都搞不清楚自己该向谁主张权利。

阿特巴赫认为,中国政府包括地方政府应该对教育加大投资,这样才能增加教职工的平均收入水平。

加拿大——幼小教师工龄满十年后不再提高工资

您是怎么看待教师工资这件事情呢?

我是普通老师,也调查不出来,用官方数据回答你吧。

这是2017年全球老师工资水平一览表,前五名是:

后五名是

大家都会看,我国老师工资全球倒数第三。

但是迪拜一家教育机构在35个国家展开的调研显示,PISA(国际学生评估项目)排名同该国教师的社会地位及薪金水平密切相关。在这份《全球教师状况指数》上,中国教师地位排名全球第一。

教师地位全球第一,教师工资全球倒数第三,我们是该喜该悲呢?

喜的是,国人大多数还是尊敬老师的,还是认可老师的劳动的。但身边那么多打老师,骂老师的又怎么讲呢?还有新闻媒体,只要是有老师负面消息的一定会上热搜?而那些老师救人,默默奉献的正面消息通常是转瞬即逝。这些又怎么解释?

悲的是,国人这么尊重老师,就让老师享受这种待遇?教师工资不低于公务员,喊了23年了,依然没什么实效。一听说老师要涨工资,网上骂骂咧咧的声音就出现了,老师比农民工还辛苦吗?老师还有三个月假期,其他行业谁有?老师还能补课、收家长红包?凭什么你们涨工资,还有什么“人心不足蛇吞象”,涨多少你们也不会满足的?等等太多了。可能他们真不知道,老师的工资确实很低,已经倒数第三了。

我只是一名普通的老师,不想为老师辩解,只想用事实说话。

也希望下次再统计老师工资排名的时候我们能稍微提升几个名次。不为别的,好歹配得上“全球地位第一”称号吧!

期待中!

我是一名退伍军人.也是一名老党员!我的第一个认知是,我少文化考不了军校,不能更好地为部队建设贡献我的力量!我的第二个认知是,退伍后去工厂上班高兴吗非常满意.但工厂设备的说明书都看不懂!我的第三个认知是,六七十年代我们饿,为什么?当时社会发展只是当时的现状!我的第四个认知是,改革开放农村土地包产到户解决了温饱.同时国家恢复了高考注重教育!我的第五个认知是,科学是什么?是文化知识,是一切发展的力量源泉!我的第六个认知是,现在我们都能自豪地说我们吃的穿的用的住的都很好,这说明了什么?我们自问吧!就老师的工资高低的事,比外国比国内都没得比,关健比是,老师的师德老师的育人水准!遵师重教是子子孙孙我们发自内心的话.没有教育没有文化是不行的.!党中央高度重视教育科技工作者,他们应该受到社会的遵重与回抱!他们是非常辛苦的人!

我现在最大的愿望,就是有一天,我们这些水平低的老师,能被优秀人才淘汰掉

目前的现状,基层教育招聘条件已经降到垃圾,可惜还是不好招人

当然了,市区,城区,大把人竞争,但是这些编制一般都是个位数,真正的大头是无人报考的基层教育

近年来教师缺口越来越大,07年以来,由于教师资源流失,全国小学数量消失一半,学生密度越来越大

很多学校(包括我所在的学校)面临的问题是,某些教师退休后,地位无人替代,比如我们副校长退休后,学校的化学就废了,长此以往,我们这两千人的学校,也会消失

对于大学校来说,基层学校的消失,会导致大学校学生急剧增多,资源紧缺,教学压力自然也增大了

呵呵!咱啥也不比。我是农村的八一年的我们老一辈都非常羡慕教师和尊重教师。在我们农村只要老实巴交的农民想要自己的孩子有出息靠的只能是上学。现在是2019年我们这里的老人还是非常羡慕教师这个职业。因为和他们同龄退休的老师不管教的好不好退休金都得 五六千。不为别的只为劳禄了一辈子不能干了生活没有保障。不要只是说你以前工资只有几块,农民有时候交完公粮得饿大半年。工资高低不能只看外国。把全中国的各行各业的劳动者都聚集起来说话才有说服力。我只能说教育的根本是教书育人,和公务员的服务人民是一样的。退休的老师一家两口每个月一万多块钱能花多少?关键是你为国家的振兴和整个社会的正能量付出了多少。尊重需要赢得。

外国不知道,就国内来讲个人认为在逐年提高!六O年做为教师我的工资36元,加津贴45元,这一工资维持了十四年,到七十年代中期才有所提高。目前退休,四十二年教令,中学一级教师,退休金4700元,很实足。比上不足,比下有余,大量企业职工退休金才2500元左右,比企业职工强多了。人要知足,人心是无底洞,一月一万也嫌少,钱多不扎手,想想农村,想想山区的农民,自己过的是神仙的日子!人哪,知足吧,知足常乐,有一个好的身体比什么都强,别像小品说的那样:人死了,钱没化了!钱是身外之物,生带不来,死带不去,钱多钱少,够化就好!

我是零五年的计算机硕士,高职教师,中级,月工资八千左右,含二个班主任费用是八百,平均一周16节课课时费,刨除班主任费,实际到手工资七千多,和校长平均我能达到一万五,和正高平均我能上一万,这就是平均。那么,任职中小学的我的同学们,市属学校可以到六千左右,区属部分学校可以到四千左右,再到农村,山区,老少边穷地区,工资更低,这就是平均。平均数有意义吗?看怎么抽样,我和马云平均我也能成大富翁。

这样的工资高吗?高也不高,与国企比,我们工资不高,我几个同学读的是企业技校,现在工资哪个不是上万,和私企比,我的好几个同学工资不过三四千。

工资与教学无关,但是在一切向钱看的情况下,工资又和教学有关。我零五年回到家的时候,市政府出台政策,每月对硕士生补贴五百,副科享受正科待遇,但是应者寥寥,我们中小学现在充斥着电大,师专的毕业生,正经师范大学毕业的是在高中任教,这就是一个五线小城的教育状态。

教师该不该讲乐于奉献,该讲,但是大环境下我们不能只做子贡赎人。

教师不是泥菩萨,有求必应,用的时候拜拜就行,教师吃饭也要花钱,穿衣也要花钱。这些不是教师课外补课的理由,但是低工资留不住人。我们现在的公立学校已经成了诸多学校的人才培养基地,部分名师被返聘,一部分当打之年的教师被挖角。

有的人只见教师中败类,就呼吁把教师打倒在地,为何对教师队伍中的先进视而不见听而不闻?以此推理,注水肉,催熟水果,膨大剂西瓜,是不是该把农民踩上一万只脚;危房危楼是不是该把建筑工人打翻在地?

任何职业都有害群之马,不要含蓄的什么某人,某些人,听说,请拿出证据,实名举报投诉,在网络媒体自媒体这么发达的时代,谁敢徇私枉法。

在中国当老师收入多少算是合理的呢?阿特巴赫表示,这个他并不清楚,但中国老师最起码应该无需兼职,仅靠学术工作所得就可以让他们在本地区过上中等收入水平的生活。

加拿大统计管理部在每年年末都会对国民收入进行统计,在公开的数据中,民众可以看见各行各业的平均收入。如在2017年,国民收入的中间值为4.23万加元,而中小学教师平均收入为7.2万加元,排进了加拿大居民收入排名的前13%,可见教师的整体收入处于较高水平。

“在全球化的世界,知识塑造了整个国际经济,这也让人们以为大学学者的工资也是非常丰厚的,但事实却并非如此。”阿特巴赫说,据他了解,大多数教师不得不身兼数职,才能支撑整个家庭。

在加拿大,从幼儿园到12年级的教师待遇一致:工作前10年,工资按照教龄逐年提升,满10年后,工资不再提高,直至退休,没有津贴或奖金。但是,由于学历不同,教师的工资起步数也有差别,如硕士学历的教师工资要高于本科学历的教师,而学校的财务人员、清洁工属于行政辅助人员,工资低于教师。

文/记者 王进雨 实习生 高小娟

印度——“国家最佳教师”颁奖很热门

全球教师工资前五名

印度中小学教育采取了西方教育的模式,然而,学生多,教师少,在尊师重教的传统影响下,老师极具威严。

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例如,学生放学离开教室前,要用手触摸老师的鞋尖,以表示对长者和有德行之人的尊敬;学生在课堂上要保持安静,一旦犯错,教师有体罚学生的权利。

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新西兰——最稀缺的职业是老师 各校开启“抢人模式”

加拿大 5733 7196 9485

新西兰什么职业最稀缺?教师。从2015年开始,新西兰的教师数量一减再减,很多学校奇缺老师。以奥克兰为例,85%的中小学有3个以上教师位置的空缺,65%的学校有6个以上教师位置的空缺。巴尔默拉尔学校负责人表示:“奥克兰南部地区有经验的教师非常少,人口老龄化是一个原因,很多优秀的教师因为年纪大离开了岗位,另一个原因是奥克兰的房价太高。”

意大利 3525 6955 9118

为了招到老师,奥克兰许多学校纷纷在距离学校较近的社区购置房产,他们招聘教师的广告是这样的:“我们这里薪资高,福利好,帮你解决住房问题,来我们学校任教吧!有趣的同事和可爱的孩子在等着你!”而求职者则发现,来奥克兰应聘教师非常容易被录取。

南非 3927 6531 9330

美国——教师职业不受追捧 年薪约6万美金

印度 3954 6070 7433

2017年,美国就业网站发布调查报告,综合考虑身体健康、工作环境、薪资收入、压力和发展前景等方面因素,在众多职业中,中小学教师排名为126位,位处中游。该网站透露,小学教师年薪约6万美金,中学教师年薪约6.5万美金,与记者、保险代理、房地产经理、档案管理员等职业薪资相近,但远低于医生、科学家、律师等职业。

美国 4950 6054 7358

调查报告指出,教师职业在美国并不受追捧,究其原因是获得教师证书比较繁琐。在美国,中小学教师候选人必须取得教师证书后才能上岗。首先,候选人必须从教育局认证过的大学获得学士及以上学位;其二,候选人还要通过语言、数学、科学等课程的考试,在专业教师评估中取得合格成绩;其三,候选人也要通过专业学术科目的考试。

全球教师工资后五名

同时,候选人的品德行为也在考核范围之内。当候选人取得有效期是5年的教师执照,才可以上岗。到期后,教师需要提交180个专业发展分来申请更新,如发表论文、参加学术会议、出版专业书籍、选修更高级别的课程等。

国家 初级 平均 最高

俄罗斯——“当老师挣不到钱”

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2018年6月,俄罗斯媒体对千余名教师进行了调查,调查结果表明,工资待遇低已经成为俄罗斯中小学教师的最大问题:“近20%的俄罗斯中小学教师因工资低、教学任务重等原因,计划半年内离职。”

亚美尼亚 405 538 665

数据显示,偏远地区教师月平均工资为1.8万卢布,莫斯科、圣彼得堡等城市的教师月平均工资为4.7万卢布。一位不愿透露姓名的老师告诉媒体:“俄罗斯官方说教师月平均工资为5万卢布,但就我所知,没有人能拿到这个数。”

lbj818.com,俄罗斯433 617 910

除了每周讲授约25-32节课,中小学教师还要担任学校的图书管理员或心理辅导员等,尽管工作量大,但微薄的收入只能维持教师的基本开销,他们没有多余的钱去购买书籍或度假。“当老师挣不到钱。”这位不愿透露姓名的老师抱怨:“老师的工资和莫斯科最低工资相当,我工作日讲课,周末还得当翻译,否则根本养活不起自己。”

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对此,俄罗斯媒体在调查报告的末尾写道:“俄罗斯政府实施的重要战略之一是提高学校的教学质量和教师水平,虽然普京总统曾在2012年说过,要求将教师工资提高到各地区平均工资水平以上,但到了2018年,俄罗斯各地区基本都未达标。”

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英国——中小学老师薪水低到租不起房

哈萨克斯坦 1037 1553 2304

从2014年开始,英国中小学开始遭遇“教师荒”:三分之二的学校招不到数学和英语老师;新教师入职一年后便跳槽,离开教师岗位的人数创下纪录;三分之一的学校校长认为新教师学科专业知识匮乏……对此,英国广播公司在报道中指出:“由于英国合格的数学教师严重短缺,有的学校被迫委派并不具备相关资质的教师,甚至是体育教师来教数学。”

注:这里使用的美元并不是通俗意义上的“美元”,而是被称为“购买力平价法货币”,是各国的人均收入转化为以美元购买力为基准价值的数值;这里所说的月工资,其实是这一工资在美国的购买力。

英国全国校长协会的跟踪调查印证了“教师荒”的加剧:“新教师往往因为繁重的工作、过多的管理和可怜的薪水,而选择另谋出路。”

协会负责人表示,2017年英国人均年收入为3.3万英镑,而英国中小学教师的工资普遍低于人均年收入,以伦敦为例,新入职的教师年收入最多为2.1万英镑,但一瓶可乐就要1英镑,一顿便餐要13-18英镑,受访教师们一致认为:“我们的生活根本不可能过得富裕。”这些教师为了省钱,有的人和其他8个人一起合租房子,两三个人共用一个房间,还有的人因为无法负担学校附近的房租,每天在上班路上要花费至少3个半小时。

看完了各国老师的地位和待遇,是不是感觉世界各国虽然国情不同,但是在“教书育人”这件事的投入上都很重视呢?

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